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原标题:有人说当下中国教育的原罪是家庭教育,你同意吗?

网友一:

由于国家对教育的不重视,所以中国的教育就必然要出问题!从大的方面来说,国家对突出政治、突出经济类别的行业(比如国企、比如石油等)和新兴行业关注度支持度较高,政策法规带有明显的倾向性。而对于教育,相对来说国家就关注的不够多,对当今教育的现状没有一个清醒的认识。从小的方面说,对学校、对教师没有给予他们应得的权利和尊重!

因为没有给予学校和老师应得的权利和尊重,所以就没有真正形成全社会“尊师重教”的氛围和环境,“尊师重教”只是停留在口头上。事实上,全国危害学校、伤害老师的事件更是经常见诸报端或者亲身经历。

网友二:

家庭教育是不是原罪? 确实说不上是个原罪。但是所有的教育失败,都有家庭教育失败的根子。就是说,家庭教育,是一切教育的基础,是奠基。如果家庭教育搞不好,学校教育,社会教育的效果就会打折扣。

在孩子第一次接触幼儿园老师的时候,他们已经在家庭里生活了三年了。而且是人生中至关重要的三年。这是一个人人格内核形成的关键三年。这三年里的养育环境和方式,直接影响了孩子今后对待世界的态度。

网友三:

1.大脑神经系统,比如,手、眼、口、足的动作配合,这些动作的协调,完全要靠大脑来实现。这些动作协调不好,很容易影响孩子上了小学以后的学习。比如阅读跳字,阅读看错行,不会系鞋带,甚至肢体运动不协调。

2.各种感知觉系统 感知觉系统的统合能力非常重要,感知觉系统发育不良均线怎么看,会导致孩子走路经常摔跤,注意力不集中,丢三落四。这都属于感觉统合失调的问题。

3. 待人接物的方式 家庭环境和睦的孩子,会愿意主动与人亲近,甚至会协助老师做一些力所能及的事情。如果家庭成员之间的关系紧张,孩子就会怕人,不愿与人亲近,不能与小朋友友好相处。

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